Die Gesetze des Schulerfolgs (GdS)
Für Lehrkräfte und Eltern
Während der Corona-Pandemie standen Schülerinnen und Schüler, Eltern und Lehrkräfte gleichermaßen vor großen Herausforderungen. Bereits im ersten Lockdown hat sich gezeigt, dass Fernunterricht, spezielle Förderkonzepte oder Homeschooling nur dann die gewünschte Wirkung erzielen, wenn die Eltern mit der Lehrkraft und der Schule kooperieren.
Der Einfluss der Eltern auf den Schulerfolg ihres Kindes ist zentral. Doch fühlen sich Eltern oft allein gelassen, wenn es um die Unterstützung in schulischen Belangen geht. Die auch als „Mutmachprogramm für Eltern“ benannten Gesetze des Schulerfolgs, GdS, wollen Schule und Elternhaus einander näherbringen und somit Eltern in ihrer Rolle als Lernbegleiter und Erziehungspartner der Bildungsinstitution stärken.
„Alle Mütter und Väter wollen das Beste für Ihr Kind. Insbesondere wünschen Sie sich, dass Ihr Kind gern in die Schule geht und dort zu guten Ergebnissen kommt. Für seinen Schulerfolg braucht es jedoch die Beteiligung der Eltern,“ betont Adolf Timm, erfahrener Schulleiter, Buchautor und Begründer des GdS-Programms.
Die Familie hat einen Erziehungsauftrag. Die Schule hat einen Bildungsauftrag. Gleichzeitig ist die Familie ein Ort der Bildung und die Schule ein Ort der Erziehung.
Gute Schule bedeutet neben gutem Unterricht auch, eine gute Elternarbeit zu leisten. Alle Eltern – auch digital – in die Bemühungen um den Schulerfolg ihrer Kinder als Partner/-innen einzubinden, ist die Herausforderung.
Die aim hat die Nutzungsrechte des von dem ehemaligen Schulleiter Adolf Timm entwickelten GdS-Programms erworben und bietet kostenfreie Fortbildungen für Eltern und Pädagog/-innen an Schulen an.
Das Programm
Interessierte Eltern und Pädagogen erwartet im Juni und Juli 2022 ein Fortbildungsangebot mit insgesamt 8 Kursen.
Projekte & Kooperationen
Campus Schulmanagement
Die Vermittlung wissenschaftsbasierter Erkenntnis zur Verbesserung der Unterrichtsqualität steht in diesem Kooperationsprojekt im Vordergrund. Partner sind aim, das Hector-Institut für Empirische Bildungsforschung an der Universität Tübingen und das Zentrum für Schulqualität und Lehrerbildung (ZSL)
und das IBBW Baden-Württemberg.
Demokratiefestival
Zum zweiten Mal veranstaltet die aim im Juni 2022 ein Festival, in dessen Rahmen sich alles um die verschiedenen Aspekte von Demokratie dreht. Von jungen Demokratiebotschafter/-innen unterstützt und in Zusammenarbeit mit den Partnern der Stipendienprogramme bieten vielfältige Formate eine Plattform für konstruktive Auseinandersetzung.
Gesetze des Schulerfolgs
Das von Adolf Timm, Eva Jermer und Dr. Klaus Hurrelmann entwickelte Konzept unterstützt die Erziehungspartnerschaft zwischen Bildungsinstitutionen und Eltern. Online- und Präsenz-Angebote vermitteln die grundlegenden Erziehungsprinzipien, die Eltern helfen, ihre Kinder im schulischen Alltag zu unterstützen.
Haus der kleinen Forscher
Seit 2022 ist die aim Netzwerkpartnerin für mehrere Stadt- und Landkreise im Norden Baden-Württembergs dieser bundesweiten Bildungsinitiative. Ein umfangreiches Fortbildungsangebot für pädagogische Fachkräfte an Kitas und Grundschulen soll eine gute frühe MINT-Bildung ermöglichen und Kinder zu nachhaltigem Handeln befähigen.
Individuelle Förderung auf der Basis eines erweiterten digitalen Lehr-Lern-Konzepts
Das Kooperationsprojekt mit dem Hector-Institut der Universität Tübingen setzt sich mit der Frage auseinander, wie KI-basierte adaptive, interaktive Systeme eine Verbesserung des Lernens durch passgenaue Förderung unterstützen können und untersucht dies im Kontext des digital gestützten Lernens im Englischunterricht.
Kinder sprachlich begleiten
In Kooperation mit mazem (Mannheimer Zentrum für Empirische Mehrsprachigkeitsforschung) begleitet die aim Kinder mit sprachlichem Unterstützungsbedarf am Übergang vom Kindergarten in die Grundschule. Ausgebildete Sprachlernbegleiter/-innen stellen nicht nur eine kontinuierliche Förderung sicher, sondern sind auch verlässliche Bezugspersonen.
Mit digitalen Medien unterrichten
In Zusammenarbeit mit der PH Freiburg wird ein Lehrgangskonzept entwickelt, das – als Blended Learning Konzept – modular aufgebaut alle relevanten Themenfelder beinhaltet und Lehrkräften ermöglicht, Ideen für den Einsatz digitaler Medien in ihrem Fachunterricht zu entwickeln und begleitet umzusetzen.
Schulpreis der Dieter Schwarz Stiftung
Für das beste Medienkonzept lobt die Dieter Schwarz Stiftung in Kooperation mit der aim einen mit insgesamt 100.000 Euro dotierten Schulpreis aus. Der Preis würdigt vorbildliche Konzepte, die Schulen aller Schularten und Klassenstufen entwickelt haben, um ihren Unterrichtserfolg mit Hilfe digitaler Medien zu steigern.
Schultheatertage
Die Schultheatertage 2023 werden von der aim in Kooperation mit den Burgfestspielen Jagsthausen angeboten. Mit professioneller Unterstützung entwickeln Schülerinnen und Schüler weiterführender Schulen ob als Theater-AG, Theaterklasse oder Kurs für Theater und Literatur spannende Inszenierungen und präsentieren sie auf der Bühne der Burgfestspiele Jagsthausen.
Studienkompass & Elternkompass
Als Partnerin der SdW( Stiftung der deutschen Wirtschaft), beteiligt sich die aim für die Standorte Heilbronn und Mannheim an einem Stipendienprogramm, das Jugendliche aus nicht-akademischem Elternhaus bei der Berufs- und Studienwahl unterstützt.
Um eine Studienentscheidung finanziell absichern zu können, bietet der Elternkompass, ebenfalls gefördert durch die aim, einen Überblick über alle ca.circa 400 Stipendien für ein Studium in Deutschland.
ZiG - Zeitung in der Grundschule
Ziel des Projekts der aim und der Heilbronner Stimme ist es, durch den Umgang mit dem Medium Zeitung die Lesefreude und das Textverständnis zu fördern. Über einen längeren Zeitraum erhalten die teilnehmenden Schulklassen täglich Zeitungen; Redaktionsbesuche, Kinderpressekonferenzen und ein schulübergreifendes Lehrernetzwerk ergänzen das Programm.
- Campus Schulmanagement
- Demokratiefestival
- Gesetze des Schulerfolgs
- das
- Individuelle Förderung auf der Basis eines erweiterten digitalen Lehr-Lern-Konzepts
- Kinder sprachlich begleiten
- Mit digitalen Medien unterrichten
- Schulpreis der Dieter Schwarz Stiftung
- Schultheatertage
- Studienkompass & Elternkompass
- ZiG - Zeitung in der Grundschule
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Ob Vortrag, Seminar, Lehrgang, Sprachkurs oder Ferienakademie, bei der aim finden Erzieher/-innen, Lehrkräfte, Kita- und Schulleitungen, pädagogische Fach- und Führungskräfte, Dozierende, Kinder und Jugendliche passende Weiterbildungsangebote.